Comment les textos en classe affectent les élèves

De nombreuses personnes qui portent des téléphones portables envoient et reçoivent des messages texte quotidiennement. Cette forme de communication, pour beaucoup de gens, est aussi courante que de parler réellement au téléphone. Malgré le fait que de nombreuses écoles aient des règles interdisant l'utilisation des téléphones portables en classe, les élèves ne respectent pas toujours ces règles. En le faisant, ils affectent les autres dans leur classe de plusieurs façons.

Perturbation

Un élève qui tend constamment la main dans sa poche, sort son téléphone portable et tape dessus perturbe les autres élèves autour de lui. Certains élèves peuvent rire en lisant un message texte drôle, ce qui est une perturbation supplémentaire. Ce type de comportement est particulièrement gênant pour un élève qui est assis directement à côté d'un autre qui envoie constamment des messages texte, car il est difficile à ignorer.

Irrespect

Alors qu'un élève qui envoie un message texte pendant le cours risque de perturber ceux autour d'elle, elle manque aussi de respect à l'enseignant. Si l'enseignant est au milieu d'une leçon ou d'une conférence, et remarque qu'un élève joue sur son téléphone portable, cela envoie le message que le message texte est plus important que la leçon. L'enseignant peut non seulement être insulté par cette expérience, mais peut commencer à voir l'élève sous un jour négatif.

Distraction

De nombreux élèves ont du mal à rester concentrés sur leur travail scolaire, surtout si l'attrait d'un téléphone portable et de la messagerie texte est présent. Bien qu'un élève ne voie peut-être aucun mal grave à échanger des messages texte pendant un cours, c'est une distraction non seulement pour lui-même, mais aussi pour ceux autour de lui. Si un élève qui a du mal à se concentrer sur la leçon se distrait par un message texte, il peut lui falloir un temps considérable pour se reconcentrer sur son travail.

Tricherie

Lorsque enseignés par des enseignants qui ne sont pas attentifs à la messagerie texte, les élèves peuvent souvent utiliser cette technologie pour tricher. Subtilement, ils peuvent s'envoyer les réponses aux tests de part et d'autre, ce qui peut affecter tout le monde. Les élèves qui trichent sont efficaces car ils augmentent artificiellement leurs notes sans connaître la matière, tandis qu'un élève honnête peut avoir une note inférieure à ceux qui ont triché.