Système d'édition à deux niveaux pour questions versions alternatives

Utilisé en développement tests (ex: certification, habilitation, évaluation grande échelle) pour assurer formes parallèles psychométriquement équivalentes.

Niveau 1 : Édition linguistique & mécanique

• **Portée :** Grammaire, orthographe, ponctuation, majuscules, choix mots, syntaxe.
• **Objectif :** Sans erreur, lisible, style cohérent (APA, AMA, guide maison).
• **Outils :** Vérificateurs style, correcteur orthographe, indices lisibilité (Flesch-Kincaid).
• **Résultat :** Texte propre prêt pour révision contenu.

Niveau 2 : Édition contenu & psychométrique

• **Portée :**
  • Alignement plan de test / spécifications contenu.
  • Difficulté cible (p-value) et discrimination (point-biserial).
  • Clarté, absence ambiguïté, unique meilleure réponse.
  • Pas d'indices, options chevauchantes, défauts « tout/rien de ce qui précède ».
  • Révision biais/sensibilité (flags DIF).
  • Métadonnées : niveau cognitif, taxonomie, référence, politique calculatrice.
• **Réviseurs :** Experts matière (SMEs) + psychométricien.
• **Résultat :** Item approuvé, calibré, prêt assemblage forme.

Flux de travail

1. Auteur rédige item.
2. Éditeur Niveau 1 → retour annotations.
3. Auteur révise.
4. Panel Niveau 2 (SME + psychométricien) → accepter / réviser / rejeter.
5. Items approuvés entrent banque items avec stats (après test terrain).

Pourquoi deux niveaux ?

Sépare **qualité surface** (rapide, basée règles) de **validité profonde** (lente, basée jugement). Empêche experts contenu perdre temps sur fautes ; empêche correcteurs altérer sens.