L'utilisation des téléphones portables à l'école
L'enquête 2009 du Pew Internet and American Life Project a révélé que 77 % des lycéens possédant un téléphone portable l'apportent à l'école chaque jour. Face à la présence massive de mobiles, les administrations doivent arbitrer entre autorisation et gestion des distractions potentielles.
Politique scolaire et ses effets
Les politiques scolaires sur les mobiles se divisent généralement en trois catégories : téléphones autorisés en permanence, autorisés sauf en cours, ou interdits sur le périmètre scolaire. Si les écoles interdisant les mobiles ont deux fois plus d'élèves déclarant ne jamais apporter leur téléphone, 65 % des élèves de ces écoles apportent encore leur téléphone tous les jours. Beaucoup d'élèves signalent aussi une disparité dans l'application des règles, certains enseignants tolérant l'usage en cours pour certains élèves mais pas d'autres.
Distractions en classe
Il est facile de croire que les élèves avec mobiles les utilisent quand ils ne devraient pas, comme en cours. Une enquête 2009 du Pew Internet a montré l'ampleur du phénomène. Deux tiers des ados apportant leur téléphone à l'école ont admis avoir envoyé un SMS en cours. Près d'un tiers envoient des SMS en cours tous les jours. Très peu, 4 %, déclarent passer ou recevoir un appel en cours, probablement à cause de la difficulté de passer inaperçu.
Tricherie avec les mobiles
La tricherie est un problème inhérent aux mobiles connectés à Internet en classe. Les surveillants doivent être extra vigilants vu la facilité d'aller en ligne chercher des réponses. Les élèves peuvent aussi s'échanger des réponses par SMS ou prendre en photo leurs manuels pour les consulter pendant un examen.
Problèmes des mobiles lors d'urgences
En cas d'urgence à l'école, les élèves avec mobiles sont une aubaine mitigée. La possibilité de contacter leurs parents soulage les administrateurs. Mais des centaines ou milliers d'élèves appelant simultanément peuvent saturer le réseau cellulaire et empêcher les appels importants de l'administration de passer. Les mobiles rendent aussi difficile le contrôle des rumeurs. Les SMS entre élèves pendant une crise peuvent créer plus d'anxiété et de panique que la menace réelle.
Usage des mobiles pour commettre des délits
Une raison pour les administrateurs d'interdire les mobiles est leur utilisation dans les activités de gangs et de drogue, bien que ces politiques n'aient peu freiné l'usage en milieu scolaire. Les élèves ont aussi utilisé des mobiles pour lancer de fausses alertes à la bombe. Ces menaces sont difficiles à tracer pour la police car souvent faites depuis des téléphones prépayés.